Об обновленной программе профиля «Теоретическая физика»

Кипящий МИФИ выложил обновленную программу профиля «Теоретическая физика». Спасибо коллегам за информационную поддержку кафедры! Радует множество вопросов и комментариев: нас обсуждают и критикуют – значит мы живы и даже вызываем эмоции.

Обновленная программа

Попробуем сформулировать в нескольких пунктах свое видение особенностей программы, вызвавших наиболее острую и содержательную критику.

  1. «Целиком обновили программу обучения» – это действительно риторическое преувеличение, отражающее скорее интенцию, чем реальность. По нашей оценке для этого потребуется 3-4 года – как раз то время, за которое поступившие сейчас на первый курс закончат бакалавриат. В оптимистическом сценарии обновление программы будет двигаться вверх по курсам вместе с этим новым потоком.
  2. В большинстве случаев не названия курсов должны измениться, а их содержание! База теорфизики, которую нужно успеть изучить в бакалавриате: механика, теория поля, квантовая механика, статы, КТП, твердое тело – незыблема, но мы должны изменить ее наполнение, сделав его современным. Пока переработали механику и ТФТТ (насколько успешно и не слишком ли усложнили – вопрос еще открытый), с осени начнутся обновленные курсы квантов и теории групп, далее на очереди – статы, гидродинамика, КТП. Общая теория относительности спускается из магистратуры в бакалавриат, входя в число базовых для теоретика дисциплин.
  1. Во многих случаях по настоящему, а не формально обновленный курс невозможен без нового преподавателя. К сожалению, на кафедре нет склада новых преподавателей. Они либо небыстро вырастают из наших выпускников, либо штучно образуются в результате долгих поисков, переговоров и компромиссов… Как известно, «все на свете должно происходить медленно и неправильно»…
  2. Математика. Очевидно, что в базовом курсе математики первых двух лет нужно многое менять. Значение имеет не только объем часов, но и качество преподавания. Результаты тестовой математической контрольной, проведенной на семинарах по теормеханике в начале весеннего семестра показали – вычислить простейший интеграл и решить элементарный дифур не в состоянии более половины студентов.
  3. Помимо изменения методов преподавания высшей математики, на втором году обучения нужны дополнительные курсы, формирующие базовый уровень математического языка: матлогика, возможно, теория чисел, теория множеств. Средний второкурсник МИФИ сейчас попросту математически малограмотен. Ликвидировать эти пробелы на старших курсах поздно – с возрастом человек быстро теряет способность к обучению языкам.
  4. Программирования много как внутри кафедрального блока, так и вне, но большие куски устарели, и нередко происходит дублирование. Создание единого курса численных методов, пронизывающего всю программу подготовки теоретиков – важная задача, человека для решения которой ищем (см. п.3 выше).
  5. Мы убеждены, что нужно нужно сохранить высокую степень унификации учебных программ ЛАПЛАЗ для 1–2 курса. Многодесятилетний опыт показывает, что определиться с выбором направления специализации лучше после двух лет обучения, чем сразу. Автор этого текста с 8-го класса школы знал, что станет теоретиком, но чаще бывает по-другому. Сопромат, детали машин, инженерная графика – что-то можно попытаться сдвинуть на 5 семестр и выше, и тогда у теоретиков этого не будет, с чем-то придется смириться.
  6. Гуманитарный блок. В новой программе объем часов заметно уменьшился по сравнению с тем, что было до (то есть, у тех, кто сейчас на 2-3 курсах). Мы считаем, что гуманитарные дисциплины обязательны для человека, получающего университетское образование, какой бы ни была его специализация. Другой вопрос – и это мы попытались решить в новом учебном плане – нам нужно уйти от схоластической системы условного «марксизма-ленинизма», которая до сих пор доминирует в гуманитарных курсах большинства вузов, за точечными исключениями. Обязательная триада гуманитарного университетского образования – логика, философия, история. Спасибо о. Родиону, усилиями которого (и всего института социально-гуманитарных наук МИФИ) спланирован именно такой гуманитарный блок и найдены новые преподаватели. Примерно через полгода можно будет оценить первые результаты этой перезагрузки.